სწავლების მეთოდები, რომლებიც განათლების ყველა სტანდარტს დაარღვევს!
ბევრ ბავშვს აქვს საშუალო განათლება და არ იცის, რა არის "სახლისკენ", კონტროლისთვის, დელიკატური გაკვეთილი და სკოლის ფორმა. ისინი არ არიან სამწუხარო, რადგან 1 სექტემბრის მიდგომა და არ დასვენება დღით ადრე დღესასწაულები. ასეთი ბავშვები ეწვევა ექსპერიმენტულ სკოლებს, რომლებიც სწავლობენ არასტანდარტული განათლების სისტემებს. ცოდნის მიღება ასეთ დაწესებულებებში არის სიამოვნება, რომლის წყალობითაც ბედნიერი, დაბალანსებული და ერუდირებული ადამიანი ჩვილიდან იზრდება.
1. დემოკრატიული სისტემა ALPHA სკოლაში
საგანმანათლებლო დაწესებულება გაიხსნა 1972 წელს, კანადაში, რამდენიმე ადგილობრივი ინდიფერენტული მშობლის ინიციატივით.
ALPHA არ არის საშინაო დავალებები, კლასები, დღიურები, გრაფიკები და სახელმძღვანელოებიც კი. ტრენინგი განუყოფელია ბავშვის, მისი ყოველდღიური ინტერესების, თამაშებისა და ჰობიების ცხოვრებისგან. ბავშვები თავად გადაწყვეტენ, როგორ გაატარონ დღე სკოლაში, რა უნდა ვისწავლოთ ახალი და რა უნდა გააკეთოს და მასწავლებელთა ამოცანა არ არის მათი ჩარევა და ნაზად უხელმძღვანელოს მათ სწორი მიმართულებით. ამრიგად, ჯგუფები ALPHA- ს სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფები არიან, რადგან ისინი მხოლოდ ინტერესით იქმნება.
კონფლიქტურ სიტუაციებში დემოკრატიულ სკოლაში გადაწყდება სწრაფად და ადგილზე. ამ მიზნით, სტუდენტები, მათ შორის ჩხუბი და რამდენიმე მასწავლებელი იკრიბებიან. დისკუსიის დროს, "კომიტეტის" წევრები საუბრობენ, გაამართლებენ თვალსაზრისით, პატივს სცემენ ურთიერთპატივისცემის პრინციპებს და ცდილობენ თავიანთი სხვა ადგილის დატოვებას. შედეგი არის კომპრომისული გამოსავალი, ყველას ბედნიერი.
ALPHA ასევე უჩვეულო მშობლის შეხვედრებს მასპინძლობს. ისინი აუცილებლად წარმოადგენენ და სტუდენტებს. ბავშვებს უფლება აქვთ, უფროსებთან ერთად, შეიტანონ ცვლილებები სწავლის პროცესში, ახალი, საინტერესო სუბიექტებისა და აქტივობების შესთავაზონ.
2. რუდოლფ შტაინერის ვალდორფის სისტემა
ამ ტიპის პირველი სკოლა 1919 წელს გერმანიის ქალაქ შტუტგარტში გაიხსნა. ახლა Walldorf მეთოდი ხორციელდება მთელ მსოფლიოში, მეტი 3000 საგანმანათლებლო დაწესებულებების წარმატებით მუშაობა მასზე.
სტიინერის სისტემის თავისებურება არის ბავშვის ფიზიკური, სულიერი, ინტელექტუალური და ემოციური განვითარების შესაბამისი ცოდნის შეძენა. ბავშვები არ ახდენენ ზეწოლას, ამიტომ ალტერნატიულ სკოლაში არ არსებობს შეფასების ქსელი, ნოუთბუქები, სახელმძღვანელოები და სავალდებულო სერტიფიცირება. ტრენინგის დასაწყისიდან ბავშვები დაიწყებენ პირადულ დღიურებს, სადაც მათ შეუძლიათ დაწერონ ან ჩაიწეროს მათი შთაბეჭდილებები, ახალი ცოდნა და გამოცდილება ყოველდღიურად.
სტანდარტული საგნების პარალელურად, მოსწავლეები დაეხმარებიან სხვადასხვა სახის ხელოვნების, ხელნაკეთობების, მებაღეობის, ფინანსების და ელემენტარული ფილოსოფიის შესასწავლად. ამავდროულად, ინტერდისციპლინარული მიდგომა ხორციელდება, რაც ბავშვებს საშუალებას აძლევს, შექმნას კავშირები ფენომენებსა და ობიექტებს შორის ცხოვრების ყველა სფეროში, მიიღონ არა მხოლოდ თეორიული, არამედ პრაქტიკული უნარ-ჩვევები, რომლებიც რეალურად ხელს შეუწყობს მათ მომავალში.
3. ალექსანდრე ნილის თავისუფალი სისტემა საზაფხულო სკოლაში
1921 წელს დაარსდა ინსტიტუტი, რომელიც თავდაპირველად გერმანიაში მდებარეობს, მაგრამ ექვსი წლის შემდეგ ინგლისში გადავიდა (Suffolk). საზაფხულო სკოლა პანსიონში არის ნებისმიერი ბავშვის ოცნება, რადგან აქ ისინი არ დასჯიან შვებულებაშიც კი, არ უნდა აღინიშნოს უცნაური სიტყვები ბორტზე და ცუდი საქციელი. მართალია, ასეთი რამ ხდება ძალიან იშვიათად, რადგან ბავშვები მართლაც მიყვარს Summerhill.
ალექსანდრე ნილის მეთოდის ძირითადი პრინციპი: "თავისუფლება, არ permissiveness." მისი თეორიის მიხედვით, ბავშვი სწრაფად იწყებს უსიამოვნებას, თავდაპირველი ცნობისმოყვარეობა კვლავ გაიმარჯვებს. სისტემა მართლაც მუშაობს - სკოლა-ინტერნატის მოსწავლეები პირველად სარგებლობენ "გაბედული გარშემო", მაგრამ შემდეგ მათ თავიანთი საინტერესო გაკვეთილები დაწერენ და გულმოდგინედ სწავლობენ. მას შემდეგ, რაც ყველა დისციპლინები აუცილებლად იკვეთება, ბავშვები დაიწყებენ ჩაერთონ როგორც ზუსტ და ჰუმანიტარულ მეცნიერებაში.
Summerhill ადმინისტრირებას მისი თანამშრომლები და სტუდენტები. კვირაში სამჯერ, საერთო შეხვედრები ტარდება, რომელზეც ყველას აქვს ხმის უფლება. ეს მიდგომა ხელს უწყობს ბავშვის პასუხისმგებლობას და ხელმძღვანელობის თვისებებს.
4. ინტეგრაციის სისტემა მთელს მსოფლიოში მაღალმთოვანთა სკოლაში
ეს საოცარი ადგილი 2004 წელს ამერიკის შეერთებულ შტატებში გაიხსნა.
სხვა ალტერნატიული სკოლებისაგან განსხვავებით, მთის მღვიმეში შესვლა არ გჭირდებათ გასაუბრების ან წინასწარი მომზადების კურსი. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყველაზე პატიოსანი და მიუკერძოებელი გზა - ლატარიის მოგება.
ტრენინგ პროგრამა ეფუძნება ინოვაციურ ნევროლოგიურ კვლევებს, რომლებიც აჩვენებს, რომ ეფექტური ემოციური შეძენა მოითხოვს აქტიურ ემოციურ ჩართულობას და პოზიტიურ გარე ატმოსფეროს.
ეს არის ის, რაც მთის Mahogany მიისწრაფოდა - ბავშვები სთავაზობენ როგორც სტანდარტული საგნები და სამზარეულო კლასების, სამკერვალო, მებაღეობის, ხუროს და სხვა სახის საყოფაცხოვრებო უნარი. თითოეული ბავშვი გაიგებს რაიმე ახალ პირად გამოცდილებას და მუდმივ ურთიერთობას გარე სამყაროსთან, ეძებს ჰარმონიას.
შეძენილი ცოდნისა და უნარ-ჩვევების დემონსტრირება, უზარმაზარი ბაღი ორგანიზებულია სკოლაში. იქ, ბავშვები იზრდება ხეხილი, ბოსტნეული და კენკრა, რომლებიც ერთად მოსავალს და მოსავალს ღებულობენ, მხოლოდ საკუთარი პროდუქციის ორგანული პროდუქტებით იკვებება.
5. ხელშეკრულების სისტემა ჰელენ პარხურტი დალტონის სკოლაში
ეს მოსამზადებელი ტექნიკა მსოფლიოში ერთ-ერთ საუკეთესოდ ითვლება (ჟურნალ Forbes- ის მიხედვით). Dalton სკოლა ნიუ-იორკში 1919 წელს დაარსდა, მაგრამ მისი საგანმანათლებლო სისტემა ყველგან მიღებული საგანმანათლებლო დაწესებულებებით არის მიღებული.
Ellen Parkhurst- ის მეთოდის თავისებურებაა ხელშეკრულება. მოსწავლეები სკოლაში შედიან, დამოუკიდებლად გადაწყვეტს რა სუბიექტები და რამდენად სურთ სწავლა. გარდა ამისა, ბავშვებს შეარჩიონ პროგრამის ტემპი და სირთულე, სასურველი დატვირთვა და მატერიალური მასალების ხარისხი. გადაწყვეტილების შესაბამისად, ბავშვი ხელს აწერს ინდივიდუალურ კონტრაქტს, რომელიც განსაზღვრავს ორივე მხარის უფლებებსა და ვალდებულებებს, პერიოდულ გამოცდებსა და შეფასების ვადას. კონტრაქტი შეიცავს რეკომენდებული ლიტერატურის ჩამონათვალს, შემდგომ კვლევასა და ასახვას, კონტროლის კითხვებს.
აღსანიშნავია, რომ დალტონის სკოლაში მასწავლებლები არ არიან. ისინი მოქმედებენ როგორც კონსულტანტები, მრჩეველები, პირადი ტრენერები და გამომცდელები. სინამდვილეში, ბავშვები თავად მიიღებენ ცოდნას და უნარებს, ხოლო მოზარდები უბრალოდ არ უშლიან მათ და საჭიროებისამებრ დაეხმარონ.