Მოზარდის თავმოყვარეობა

თითოეული ადამიანისთვის თვითშეფასება მნიშვნელოვანი კრიტერიუმია, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს სწორად ჩამოაყალიბოს. და მოზარდებში, მისი ღირებულება არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს! თუ მოზარდის თავმოყვარეობა ადეკვატურია, მაშინ წარმატებული ცხოვრების შანსები იზრდება. რას ნიშნავს "ადეკვატური"? როდესაც ბავშვი თავის შესაძლებლობებს ობიექტურად შეაფასებს, ის აცნობიერებს იმ ადგილს, რომელსაც იგი იღებს გუნდში და მთლიანად საზოგადოებაში. გასაკვირი არ არის, მშობლებისთვის, მათი თინეიჯერი ბავშვის პიროვნების თვითშეფასების დონე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს, რადგან მისი მომავალი ზრუნვა მთავარი ამოცანაა. თუმცა, ყველას არ ესმის და ესმის, თუ როგორ უნდა დააყენოს შვილი ან ქალიშვილი ისე, რომ თვითშეფასების არის ადეკვატური.

საშუალო სკოლა

მოდით აღვნიშნოთ, რომ სიცოცხლის პირველ დღეებში ბავშვის თვითშეფასება უდანაშაულოა! მაგრამ იზრდებიან, ბავშვი ესმის, რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მშობლებისთვის და მთელი მსოფლიო იქმნება მხოლოდ მისთვის. აქედან გამომდინარე, გადაჭარბებული თვითშეფასების ფორმირება. სანამ სკოლის ასაკის, ის ახლოვდება ადეკვატური, რადგან ბავშვი ემყარება რეალობას მსოფლიოს გარშემო: ის არ არის ერთადერთი ბავშვი მსოფლიოში და უყვარს სხვა შვილი. საშუალო სკოლის ასაკში მხოლოდ მოზარდებში თვითშეფასებისა და თვითშეფასების ჩამოყალიბებაა საჭირო, როგორც ზოგიერთ შემთხვევაში ეს ფაქტიურად ხდება და სხვა დანარჩენებშიც.

ადრეულ ასაკში ბავშვის თვითშეფასების ფორმირება ძირითადად მშობლების, პედაგოგების, პედაგოგების, პედაგოგების გავლენა იყო. შუა სკოლის ასაკში, თანატოლები მოდიან წინ. აქ უკვე კარგი როლი როლს თამაშობს - თანატოლებისა და მეგობრებისთვის პირადი თვისებები (კომუნიკაციის უნარი, პოზიციის დაცვა, მეგობრობა და ა.შ.) უფრო მნიშვნელოვანია.

ამ პერიოდში მოზარდები უნდა დაეხმარონ მოზარდი თავის სურვილებს, გრძნობებს, ემოციებს, დადებითი თვისებების ხაზგასმას და ნეგატიურ მოშორებას. ფოკუსირება მხოლოდ აკადემიურ შესრულებაზე არ არის ვარიანტი. საშუალო სკოლის ასაკში, მოზარდის თვითშეფასება შეიძლება იყოს პოლარული და მისი თავისებურება ის არის, რომ არსებობს რისკი უკიდურესია. თინეიჯერი ლიდერის თავმოყვარეობა და თუნდაც თინეიჯერი გაცილებით დაბალია. ორივე პირველი და მეორე ვარიანტი არის სიგნალი, რომ გადაუდებელი ზომები უნდა იქნეს მიღებული. მშობლები ვალდებულნი არიან:

• დახმარება და მხარდაჭერა;
• ნდობა;
• სამართლიანობა;
• პატივისცემა;
• საერთო კონტროლის არარსებობა;
• ინტერესი მოზარდი ჰობია.

უმაღლესი სკოლა

არ არის საიდუმლო, რომ თინეიჯერი უმაღლესი სკოლის მოსწავლის პრეტენციებისა და თვითშეფასების დონე თანატოლების ურთიერთობებია. თუ ბავშვი ბუნების ან მოღვაწეობის ლიდერია, მაშინ არ არის აუცილებელი, რომ მოზარდს ეჩვენებინა ადეკვატური თვითშეფასება. კლასი pets შეიძლება იქცეს მათი ხარვეზები და შეცდომები შევიდა სათნოებით, შექმნის მაგალითი დანარჩენი. ეს აღწევს მათ მაღალ სიმაღლეზე, და სინამდვილეში, ადრე თუ გვიან მოდის არ შეიძლება იქნას აცილებული! სანამ მოზარდი უნდა ინფორმირებული ყოფილიყო, რომ პატარა თვითკრიტიკა არ დააზარალებს მას. მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ არაკეთილსინდისიერი ქება არის პირდაპირი გზა ნარჩისთვის.

დაბალი თვითშეფასების შემთხვევაში, რომელიც მოზარდებში ჩამოყალიბდა ოჯახის გავლენის ქვეშ, თანაკლასელები, შეუცნობელი სიყვარული, გადაჭარბებული თვითკრიტიკა, თვითონ უკმაყოფილონი, უფრო გართულებულია. სამწუხაროდ, ეს ბავშვები არიან, რომლებიც ხშირად ფიქრობენ სახლში წასვლაზე და თვითმკვლელობაც კი . მოზარდი დიდ ყურადღებას საჭიროებს, სიყვარული, პატივისცემა. მაშინაც კი, თუ იგი კრიტიკას იმსახურებს, თქვენ უნდა შეინარჩუნოთ იგი. მაგრამ ყველა კარგი თვისება და საქმე, საჭიროა ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ მოზარდს ესმის, რომ ის იმსახურებს დიდებასა და პატივისცემას.

განათლებაში ადამიანი, რომელიც თავდაჯერებულია, ადვილი არ არის, მაგრამ მოსიყვარულე მშობლებმა ყველაფერი გააკეთონ!