ბავშვის გაგზავნის სკოლა, მშობლები იმედოვნებენ, სულ ცოტა ხნით, რომ მოერიდონ პასუხისმგებლობა. კერძოდ, ამ პასუხისმგებლობას პედაგოგთა შუამავლებზე გადასვლა. დაე მათ განათლება, სწავლება, დასჯა, წაახალისონ ...
თუმცა, როგორც აღმოჩნდა, ეს მიდგომა ძალიან სწრაფად გამოიწვევს კატასტროფულ შედეგებს. ხშირად, რომ ბავშვს არ სურს სწავლა, მისი მშობლები, რომლებიც ადანაშაულებენ სწავლის პროცესს.
რატომ არ სურთ ბავშვებს სწავლა?
თუ ბავშვი დაკარგა ინტერესი სწავლის, ანალიზი რომელი ფაქტორები შეიძლება როლი.
- სწავლა არ იზიდავს ბავშვს, ვინაიდან ყველა მისი ინტერესები სკოლის კედლების გარეთაა. კომპიუტერული თამაშები, სპორტი, მუსიკა - ძალიან ხშირად ბავშვის პედაგოგი ამ ჰობია გულგრილია, მაგრამ ბავშვის ინტერესების იგნორირება, მათ არ შეუძლიათ დაინტერესდნენ მასთან.
- სკოლაში, ბავშვი თანატოლებს არ იღებს, რადგან ყველაფერი, რაც მას უკავშირებს თავის დროზე, იწვევს მოზარდის პროტესტს და ურთიერთქმედებას.
- ცუდი ურთიერთობაა მასწავლებლებთან. ეს არ არის მხოლოდ "ტყუპების" შემთხვევა. Unconcerned მასწავლებლები, რომლებმაც წარმატებას ვერ მიაღწიეს თავიანთ ცხოვრებაში, შეიძლება წარმატებით ჩაიტარონ წარმატებული მშობლების შვილები, რომლებიც უფრო მეტს იცნობენ მასწავლებელს. ამ შემთხვევაში, კარგი პასუხი ან შემადგენლობა, მასწავლებელს არ შეუძლია დაიმსახურონ მაღალი ბურთი და ბავშვი - განიცდიან. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვებს აქვთ "მართლმსაჯულების" ძალიან მზარდი გააზრება და არაკეთილსინდისიერი ქება, როგორც გაღარიბებული წახალისება, უფრო მჭიდროდ იგრძნონ ზრდასრული.
- მშობლები ან მასწავლებლები არ არიან საკმარისად უჭერენ მხარს ბავშვის ინტერესს და გვიჩვენებენ, რომ "სიცოცხლეში" ადამიანს არ აძლევს არა სკოლაში მაღალ ქულებს და არა კარგ შედეგს, არამედ წარმატებას, სიტუაციის ადაპტირების შესაძლებლობას.
- ან, პირიქით, ბავშვი იცის, რომ მშობლები ყოველთვის იფიქრებენ მისთვის, ამიტომ საუკეთესო პედაგოგებს აირჩევენ, ისინი ხელს უწყობენ ინტერესს ნებისმიერი წრის შესწავლაში, რადგან ნებისმიერი სახის საქმიანობა მისთვის უინტერესოა. ასეთ ვითარებაში ბავშვი თავად გრძნობს ოჯახის "ცენტრს", მაგრამ მასზე პასუხისმგებლობით ვერ გაუმკლავდება. სწორედ იმიტომ, რომ ფსიქოლოგიური დაცვა, ამ სიტუაციაში, "გადაიღებს" უთანხმოება ელემენტარული სკოლის მოთხოვნების შესრულებაზე, მაშინაც კი, თუ სუბიექტის შინაარსი ბავშვისთვის საინტერესოა.
როგორ აინტერესებთ მოზარდი სკოლაში?
იმის გათვალისწინებით, თუ რა მიზეზით ვერ ისწავლის მშობლებს, მშობლებს შეუძლიათ მოინდომონ თავიანთი შვილი და ისწავლონ ინტერესი სწავლაში.
როგორ შეგვიძლია გავზარდოთ ინტერესი სწავლისა და ინტერესის განვითარებაში?
- იმ შემთხვევაში, თუ თქვენს შვილს, როგორც სტუდენტებისა და მასწავლებლების ნაწილში, გამოუცხადებელი "შეურაცხყოფა" გამოცხადდება, ბავშვის მშვიდობის დაბრუნების საუკეთესო საშუალება იქნება "მტრის" მეგობრობის ჩამოყალიბების ან სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულების გადაცემის ვარიანტი. შეგიძლიათ მეგობრობის დამყარება რამდენიმე გზით. თუკი ეს თინეიჯერია, სასარგებლო იქნება დამატებითი სასწავლო პროგრამა, რომელშიც თქვენ, როგორც ბავშვის მშობლები, იღებენ მონაწილეობას, მაგალითად, მოსწავლეებს კინოთეატრში, მუზეუმში ან სხვა ქალაქში მიდიან. ასეთ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია, რომ "მტერს" ფსიქოლოგიური კონტაქტის დამყარება, რაც აჩვენებს, რომ თქვენ შეიძლება საერთო ინტერესები ჰქონდეთ, ან რომ თქვენ, როგორც ადამიანი, ძალიან მიმზიდველია. თუ ბიჭების მტრობაზეა საუბარი, შეგიძლია ოჯახის საფეხბურთო მატჩი მოაწყო, ერთად წავიდეთ ქალაქის გარეთ. მასწავლებლის პრობლემური ურთიერთობის შემთხვევაში, ვცდილობთ "მრუდის წინ". ნუ გააკეთებთ მასწავლებელს, არ თქვა, რომ უჩივიან თქვენს ზემდგომს. პირიქით, მაგალითად, მასწავლებელი არის ქიმიკოსი, მივუახლოვდი მას კლასში და ახსნას, რომ ბავშვს სურს უნივერსიტეტში ქიმიის შესასწავლად, ამიტომ ეს დისციპლინა ძალიან მნიშვნელოვანია მისთვის. სთხოვეთ ერთკვირიან კითხვას ინდივიდუალური გაკვეთილების ჩასატარებლად. ძალიან ხშირად თავდაპირველი მტრული დამოკიდებულება შემდგომ განვითარდება დიდი მეგობრობით, და ეს შანსი უნდა იქნას მიღებული უპირატესობის მიღწევაში.
- ნუ "პრესის" ბავშვი, რაც მას გადაჭარბებული მოთხოვნების, არ დააბრალონ ცუდი პროგრესი და ნებისმიერ შემთხვევაში არ გამოიყენოთ "ძლიერი გამონათქვამები". "თამაში" მისი ინტერესით. მაგალითად, თქვით, რომ ამ წელიწადში თქვენ არ გაქვთ საშუალება, რომ უცხო ენაზე მასწავლებლებისთვის გადაიხადოს. ალბათ, ამ შემთხვევაში, თავად
ბავშვი პასუხობს თქვენს შეკითხვას: "იქნებ, ინგლისურად გადაგიხადოთ, რადგან წელიწადში მე დავივიწყებ ყველაფერს, რაც გავიგე". ბავშვს არ შეეძლოთ წიგნების შესაძენად, რომ ის არ უნდა გამოიყურებოდეს, უკეთ გაეცნოს მას იმ ადამიანს, ვისთვისაც წიგნი მისი ცხოვრების ნაწილია და რომელიც ბავშვის ძლიერ შთაბეჭდილებას მოახდენს. ხელისუფლების თვალში, ბავშვს არ სურს "უმეცარი" ჩანდეს და ლიტერატურის ინტერესი გამოავლინოს. - აგრეთვე, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, სადაც თქვენი შვილი მიდის, ნამდვილი პედაგოგები მუშაობდნენ, აჩვენეს გულწრფელი ინტერესი მათ თემას. მხოლოდ ამ შემთხვევაში, სწავლა ფარსი და ფორმალობა არ გახდება, ალბათ, ამ შემთხვევაში ბავშვი არ უნდა იყოს დაინტერესებული დამატებით. მასწავლებლებსა და მოსწავლეთა კარგი გუნდი, რომელიც საყურადღებოა, ყველაფერს გააკეთებს თქვენთვის.