Დიდაქტიკური თამაშები უფროსი ჯგუფში

2-დან 6 წლამდე ჩვილების განვითარება ხდება გარკვეული კანონების მიხედვით, მათი ასაკის უნარ-ჩვევების გათვალისწინებით. თუ 3 წლის ასაკში ბავშვებს აქვთ ძირითადი ცნებები, მაგალითად, ფერები, ფორმები და გეომეტრიული ფიგურები, შემდეგ 5-6 წლამდე ისინი სწავლობენ მარტივი მათემატიკური მოქმედებების შესასრულებლად. საბავშვო ბაღის პედაგოგების მიერ დიდაქტიკის თამაშები ასევე განსხვავდება ბავშვების უნარებისა და შესაძლებლობების მიხედვით.

დიდაქტიკური თამაშები საბავშვო ბაღში

ეს კლასები სწავლის პროცესშია, როდესაც წინასწარ სცენარის მიხედვით ბავშვებს უნდა შეასრულონ გარკვეული ქმედებები. სინამდვილეში ეს არის ერთგვარი აქტიური სწავლება, რომელიც კარგია, რადგან ბავშვები აღიქვამენ როგორც სახალისო თამაშს. ის ეფუძნება იმ სიტუაციას, რომელიც მასწავლებელს აღწერს ბავშვებს და შემდეგ იწვევს მათ თამაშს. შედეგად, სტუდენტები სწავლობენ სხვადასხვა კონცეფციებს, გაფართოებას მათი ჰორიზონტები, ყურადღების განვითარება, ვისწავლოთ და გაანალიზონ.

ხანდაზმულ ჯგუფში დიდაქტიკური თამაშებისთვის მასწავლებლის ფაილიდან ვიზუალური მასალა ხშირად იყენებენ. ეს არის ბარათები მათზე გამოსახული ფერადი ნახატებით (მაგალითად, ვაშლი, ქოლგა, გიტარა, მეხანძრე და ა.შ.). ბარათის გარდა, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მუსიკალური ინსტრუმენტები, სპორტული ინვენტარი (ბურთები, ჩხირები, ჩამონტაჟებული თოკები) და ყველა სახის ხელსაყრელი იარაღები.

დიდაქტიკური თამაშების მაგალითები ხანდაზმულ ჯგუფში

ყველაზე ხშირად, თამაშების, სეზონების, მათემატიკის, ასევე მუსიკალური და დიდაქტიკური თამაშების თემაზე ჩატარებული თამაშებია უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფები. აქ არის გარკვეული მაგალითები ასეთი საქმიანობა.

  1. თამაში აუდიტორული ყურადღების განვითარებისთვის. თქვენ დასჭირდებათ 10-მდე ელემენტი, რომლებიც წარმოიქმნებიან სხვადასხვა ხმები: სასტვენები, ბარაბანი, წიგნი, ხის კოვზები, შუშის სათვალეები და სხვ. განათლება სცავს უკან ეკრანზე და ჟღერს ჟღერს: წიგნის გვერდები rustling, კოვზითა ჩამოსხმა, ასხამს წყლით. ბავშვთა დასასრულის ბოლოს უნდა უპასუხოთ სიტყვებს, თუ რა ხმამაღლა მოისმენენ (სასურველია). მოსმენის გარდა, ეს დიდაქტიკური თამაში მიზნად ისახავს ბავშვების ლექსიკის გაფართოებას.
  2. თამაში "გეომეტრია for Toddlers". ბავშვებს სხვადასხვა სიგრძის ფერადი ჯოხებით ეძლევათ და ვარაუდობენ, რომ ისინი გეომეტრიულ ფიგურებში იკეტება. მოსამზადებელი ჯგუფის მოსწავლეებისთვის, შეგიძლიათ გაართულოთ ამოცანა: მაგალითად, დიდი ან პატარა კვადრატის, ლურჯი ან ყვითელი ალმასი, სამკუთხედის შიგნით ოთხკუთხედი.
  3. თამაში ვიზუალური მეხსიერების განვითარებისთვის. ვიზუალური გარემო ვიზუალური დახმარებით გახდება. პრიორიტეტის მიხედვით ბავშვები უნდა დასახელდნენ იმავე ზომის (ფორმის, ფერის) მრავალი ელემენტით. მაგალითად, მიშა უნდა დაინახოს თავის გარშემო მაქსიმუმ ლურჯი ნივთების, კოლია - მრგვალი და ა.შ. ეს დიდაქტიკური თამაში მოსახერხებელია, რადგან ის შეიძლება ჩატარდეს როგორც ჯგუფის შენობაში, ისე სასეირნოდ.
  4. თამაში "სახეობების პროფესიის." ბავშვებს უნდა დაასახელონ პროფესიის ინსტრუმენტების კომპლექტი (პან, შპრიცი, სახანძრო შლანგი, მაჩვენებელი და სხვ.), რომლებიც ბარათებით არის შედგენილი.
  5. დიდაქტიკური თამაში "მაღაზია". მას აქვს ბევრი ვარიაციები: სათამაშოების მაღაზია, კერძები, საკვები და ა.შ. ეს გაკვეთილი მიზნად ისახავს ლექსიკის, ყურადღებისა და ჭეშმარიტების განვითარებას. ყველა ბავშვი დაყოფილია წყვილებში და თითოეული ბავშვი მყიდველს ნიშნავს. როდესაც ის "მაღაზიაში" მიდის, ის სთხოვს გაყიდოს გარკვეული პროდუქტი, მისი დასახელების გარეშე. მაგალითად: წითელი, წვნიანი, წვნიანი, ხრაშუნა (ვაშლი). ეს საქონელი უნდა იყოს შედგენილი ბარათზე. გამყიდველი, თავის მხრივ, უნდა გამოიცნოს და "გაყიდოს".

ასევე უფროსი ჯგუფის, შეგიძლიათ განახორციელოს სხვა დიდაქტიკის თამაშები, რომელიც მიზნად ისახავს გაცნობა კონკრეტული პროფესიის. ამისათვის ბარათის ფაილიც აქტიურად გამოიყენება: შრომის პროდუქტების (კაბა, პური) სურათის მიხედვით, ბავშვებს მიხვდებიან იმ ადამიანთა პროფესიებზე, რომლებმაც შექმნეს ეს ნივთები (მკერავი, მცხობელი).