ვინ არიან, ფაქტობრივად, მოზარდები? ეს ბავშვები იზრდებიან. უფრო სწორად - დაძველება. მოზარდებთან ერთად, მოზარდების მთავარი პრობლემები უკავშირდება. ფიზიკური, ფსიქიკური, მორალური, სოციალური ზრდა, სამწუხაროდ, არ იცავს ტემპს და ეს არათანაბარი განვითარება ხელს უწყობს ფსიქოლოგიურ წინააღმდეგობებს, რაც 11-17 წლის ასაკის ბავშვთა დამახასიათებელია.
რა ხდება პრაქტიკაში? მზარდი ბავშვი გრძნობს და აცნობიერებს მის ფიზიკურ გამძლეობას და მისი გაზრდილი საჭიროება და უნარი აღიქვას ინფორმაცია. იგი გრძნობს, რომ ამ გამოვლინებებში მან მოახლოვდა მოზარდები, და რაც შეიძლება მალე მოხდეს მათთან გასწორება. მაგრამ მორალურ და სოციალურ immaturity- ის გამო, მოზარდს არ შეუძლია დროულად გააცნობიეროს, რომ გარდა უფლებებისა, მას ასევე აქვს პასუხისმგებლობა.
მოზარდების მყარი სურვილი, რათა დაიცვან თავიანთი უფლებები ყველგან და ყველგან, შესაბამისი სფეროების სპეციალისტები (იურისტები, ფსიქოლოგები და ა.შ.) ქმნიან მთელს ორგანიზაციებს: არასრულწლოვანთა სამართლებრივი დახმარების ყველა სახის ცენტრს. და ეს ცუდი არ არის, იმ პირობით, რომ ნამდვილი პროფესიონალები მუშაობენ იქ, ვისაც ნამდვილად დაეხმარო. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ხანდახან მიმართავს სასაცილო პრეცედენტებს, როგორიცაა, მაგალითად, სასკოლო პედაგოგების მიმართ სარჩელი "მოსწავლეებს" კლასში გაწმენდის.
როგორ ავუხსნათ მოზარდის პასუხისმგებლობა?
კარგად რომ გაიგოთ, რომ თქვენი მზრუნველი ბავშვი კარგად იცნობს უფლებებს, ხოლო მოვალეობების იგნორირებისას, დროა, მოახსენოს მას ურთიერთობა მოზარდთა უფლებებსა და მოვალეობებს შორის. თუ ტრადიციული, "ბაბუა" იგავს იგავსა და გამონათქვამებს ("მიყვარს სიყვარულისა და სასიამოვნო ტარება") არ დაეხმარება, შეეცადეთ ესაუბრონ ამ ურთიერთობებს სახელმწიფო სისტემის მაგალითზე. მოზარდები, როგორიცაა ფაქტები და ნებისმიერი "ჭკვიანი" ინფორმაცია. უთხარი თქვენი "მეამბოხე" უფლებათა და მოვალეობების ერთიანობის პრინციპს, რომელიც ოფიციალურად ფუნქციონირებს ყველა დემოკრატიულ სახელმწიფოში - თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ამის შესახებ ნებისმიერ სახელმძღვანელოში საკონსტიტუციო სამართალში. ახსენით, რომ ყველა ადამიანი - არა მხოლოდ მოზარდი, არამედ ზრდასრული - უფლებებს, პასუხისმგებლობებთან ერთად. და სხვათა შორის, უფროსებს უფრო მეტი პასუხისმგებლობა აქვთ, ვიდრე მოზარდები.
დაწყებული ასეთი საუბარი, თავიდან აცილება დიდაქტიკური ინტონაციები. მითხარით, რომ გინდა გაიგოთ, და რა უფლებები და მოვალეობებია მოქალაქე ახლა თავის ახალ ასაკში. მაგალითად, ისეთი სამართლებრივი დოკუმენტების შესწავლა, როგორიცაა დეკლარაცია და გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენცია (შესაბამისად, 1959 და 1989 წ). სხვათა შორის, პირველ დოკუმენტში ნათქვამია, რომ ნებისმიერი ადამიანი, რომელიც 18 წლის ასაკიდან არ მიაღწევს, არის ბავშვი. ასე რომ, როგორც ჩანს, მთელი მსოფლიო მიიჩნევს, რომ მოზარდი ჯერ კიდევ შვილია. უფლებათა სიის წაკითხვა, არ უნდა იყოს ძალიან ზარმაცი იმისათვის, რომ ყველას გაეზაროთ, ვკითხო ბავშვს, თუ როგორ ფიქრობს, ეს უფლება პატივს სცემს მას თუ არა. ალბათ, უკვე ამ ეტაპზე თქვენ გაიგებთ ბევრ თავს.
კარგად, ახლა თქვენ შეგიძლიათ წასვლა კითხვაზე, თუ რა მოვალეობებს მოზარდი აქვს. აქ, რა თქმა უნდა, თქვენი ამოცანა გარკვეულწილად ართულებს იმ ფაქტს, რომ არ არსებობს ცალკე სამართლებრივი დოკუმენტი ბავშვებისა და მოზარდების პასუხისმგებლობის გამოცხადების შესახებ. მიუხედავად ამისა, ეს მოვალეობები გაწერილია ცალკეულ კანონებში, რაც ინტერნეტში მარტივად შეიძლება მოიძებნოს. აქ მხოლოდ რამდენიმე მათგანია:
- ძირითადი ზოგადი განათლების მიღების ვალდებულება, ანუ დაამთავროს 9 კლასის საშუალო სკოლა ("განათლებაზე" კანონით);
- მოვალეა იყოს კანონიერად მყოფი მოქალაქე; არ ჩაიდინოთ დანაშაული, დანაშაული, სხვა ქმედებები, რომლებიც შეიძლება ზიანი მიაყენონ სხვა ადამიანებს, არ გამოიყენონ ან განახორციელონ იარაღი, მათ შორის, knuckwheels, boomerangs, საყრდენი დანაები, რომლებიც იხსენებენ დანაშაულს (ადმინისტრაციულ და სისხლის სამართლის კოდექსში, იარაღის შესახებ კანონი);
- ვალდებულია პატივი სცეს სხვების უფლებებს, მაგალითად, თავიანთი უფლებები განახორციელონ სხვათა ინტერესების შეუზღუდავად (კონსტიტუციით გათვალისწინებული).
მოზარდის მოვალეობანი ოჯახში
თეორია და იურიდიული დოკუმენტები კარგია, მაგრამ დროა გადავიდეს პრაქტიკულ ამოცანებზე და მოისმინოს მოზარდის მოვალეობის შესახებ. აქ არ მივცემთ კონკრეტულ მოვალეობებს - ეს არ არის აუცილებელი. ეს საკმარისი იქნება იმ ძირითადი წესების ჩამოსაყალიბებლად, რომლებსაც მოზარდის პასუხისმგებლობა ექვემდებარება და არ არის ბევრი მათგანი:
- პატივი სცენ ოჯახის ტრადიციებს, ნათესავებთან მიმართებაში პატივისცემით;
- გაწმენდა შემდეგ თავს;
- ოჯახის საკუთრების დაცვა;
- დახმარების გაწევის შემთხვევაში, თუ უარი არ არის სწორი მიზეზი.
მთავარი, ოჯახი - ეს არის პირველი ადგილი, სადაც ბავშვი სწავლობს და ურთიერთქმედება სხვა ადამიანებთან. თუ როგორ განვითარდება მოზარდებსა და ნათესავებს შორის ურთიერთობა, ის, რომლითაც ადამიანი იგრძნობს მას, დიდწილად დამოკიდებული იქნება მისი ზრდასრული ცხოვრებაზე. თუ ყველას პატივს სცემს ერთმანეთს ოჯახში, ვალდებულნი არიან შეასრულონ თავიანთი მოვალეობები, თუ ნებაყოფლობითი თანამშრომლობისა და ურთიერთდახმარების ატმოსფეროს მეფობა, მაშინ ბავშვი იზრდება ამ ოჯახში, როგორც ამბობენ, "არ დაიღუპება" ცხოვრებაში.