ახალგაზრდა და გამოუცდელი მშობლები ყოველთვის კითხულობენ ბავშვის მოვლას. ეს ეხება მის კვებას. დამატებითი დრო კვებისათვის შესაფერისი დროა, პედიატრი შეიძლება შემოგთავაზოთ ახალი პროდუქტის დანერგვის სხვადასხვა სქემები. მათ შორის, დედა შეუძლია აირჩიოს უფლება ერთი და მისი შვილი. ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მეთოდი ე.წ. პედაგოგიური შემავსებელი კვების ან pedodrome. განვიხილოთ მისი თვისებები უფრო დეტალურად.
რა არის პედაგოგიური დამატებითი კვების?
პედაგოგიური სიურპრიზი ემატება დამატებითი შევსების ტიპს, რომელშიც ბავშვი ინახება მეძუძური კვების და ქცევის მაგიდასთან. მიზანშეწონილია პედაგოგიური დამატებითი საკვები არ არის საკვების მომზადება, მაგრამ კვების ინტერესის გაზრდა.
თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ზოგადი მაგიდა, როდესაც ბავშვი მზად არის ახალი პროდუქტის გასაკეთებლად, კერძოდ:
- ბავშვი 6 თვის იყო;
- მან უკვე იცის, როგორ უნდა იჯდეს;
- ბავშვს აქვს საკვები ინტერესი;
- კბილი გამოვიდა კრახიდან.
თუ ეს სქემა შეესაბამება თქვენს დედას, უნდა დაიცვას პედაგოგიური დამატებითი კვების შემდეგი წესები:
- Kroha გაეცნო კვების მხოლოდ მხოლოდ მაგიდასთან მისი დედის lap და მოგვიანებით ასევე მისი მაღალი თავმჯდომარე.
- ბავშვისთვის ცალკე არ მჭირდება. კერძი შეგიძლიათ დაამატოთ ცოტა მარილი და სანელებლები. საკვები ბავშვის არ არის გაანადგურა სანამ თანმიმდევრულობა პიურე, და მისცეს ჩემი დედის ფირფიტა სახით ნაჭერი.
- ბავშვს საშუალება აქვს მიკროდოსის საშუალებით მოახმაროს პროდუქტები - ეს დაახლოებით იმდენივე საკვებია, რომლითაც მოთავსებულია ჩაის კოვზი, ბრინჯის ან წიწიბოს მარცვლის ზომაში. სასმელის ინსპექტირების ჩასატარებლად მოთავსებულია ერთი კერის მოცულობის ნაგავსაყრელზე. დროთა განმავლობაში, ერთჯერადი ზრდა ერთდროულად იზრდება. კვირაში ბავშვი შეიძლება გაეცნოს 3 ახალ პროდუქტს.
- საკვები უნდა მიეცეს მხოლოდ ფირფიტა ან ხელში, მაგრამ არა მაგიდა. ამდენად, საკვები კულტურის გაშენებულია.
- პედაგოგიური დამატებითი კვების არ უნდა შეცვალოს დედის რძის კვების. ძუძუთი კვების დროს, "ზრდასრულთა" მაგიდასთან, შეგიძლიათ მისცეს საკვები.
- Mom უნდა სტიმულირება ინტერესი crumbs საკვები. არ არის აუცილებელი, რომ ბავშვი "გაჭრა". უმჯობესია სხვადასხვა პროდუქციის მიკროდოსის მიცემა. თუ ბავშვი უარს ამბობს, არ შეესაბამება, არ არის საჭირო.
პედიკური: ამისთვის და წინააღმდეგ
ახალი პროდუქტის დანერგვის ეს მეთოდი აქვს როგორც დადებითი, ისე უარყოფითი მხარეები.
პედაგოგიური შევსების შეღავათების უპირატესობებია :
- ბავშვი გაეცნობით ოჯახური საკვების ტრადიციებს, სწავლობს დანაჩანგალი;
- crumb გაცნობა ახალ პროდუქტებს, როდესაც ის მზად არის და სურს გემოვნებით მათ;
- ბავშვი ისწავლის საღეჭი, მერცხალი და მისი კუჭ-ნაწლავის ტრაქტატი თანდათანობით გამოიყენება უფრო რთული საკვები, ვიდრე ძუძუს რძე;
- "ზრდასრული" საჭმლისადმი ადაპტირება უფრო სწრაფია;
- მომავალში ჩემი დედა ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეს პრობლემა ბავშვის ცუდი მადანაა;
- დედაჩემი არ არის საჭირო ცალკე ბავშვისთვის და დრო და ენერგია გაატაროს;
- არ უნდა იყიდოთ დაკონსერვებული დამარილებული კარტოფილი, მყისიერი მარცვლეული;
- ბავშვი შეიძლება დარჩენილიყო ბებიასთან, მამა მთელი დღის განმავლობაში (9 თვის შემდეგ).
ზოგადად, პედაგოგიური დამატებითი კვების არის ბავშვის ბუნებრივი მომზადების მეთოდი ზრდასრული კვებისათვის.
თუმცა, მშობლებმა უნდა გაითვალისწინონ პედაგოგიური დამატებითი საკვების არსებული ხარვეზები :
- ძნელია პროდუქტის იდენტიფიცირება, რაც გამოიწვია დიარეა ან ალერგია;
- თავდაპირველად ბავშვი შეიძლება დაჭიმულ იქნეს საკვებითა ნაჭრებით, რაც, ბუნებრივია, იწვევს დედასა და შიშს,
- მთელი ოჯახი უნდა შეიცვალოს დიეტა - უნდა გამოვყოთ შემწვარი, ცხარე, მარილიანი, შებოლილი.
პედაგოგიური შევსების შერჩევა, დედა უნდა იყოს უფრო ყურადღებიანი, თუ მისი შვილი ალერგიულია. თუ დედა არ არის დაავადებული ARVI- სთან, მას აქვს კბილების კბილი ან ქრონიკული დაავადებები, ისე, რომ ბავშვი არ დააზიანოს, არ მისცეს მისი ფირფიტა.