Მოსწავლეთა სამართლებრივი განათლება

ყველა ადამიანი, დიდი თუ პატარა, არის ცალკე, თვითკმარი პირი, საკუთარი აზრით, სურვილებით და აზრებით. ცხოვრობს საზოგადოებაში, მას ასევე აქვს გარკვეული უფლებები და მოვალეობები, რაც მან უნდა იცოდეს. ყოველივე ამის შემდეგ, კანონის იგნორირება, როგორც ცნობილია, არ ათავისუფლებს პასუხისმგებლობას შესაძლო დანაშაულებებსა და დანაშაულებებზე. იურიდიული ცნობიერება უნდა იყოს განათლებული ბავშვიდან უკვე სკოლის სკამზე, ისე, რომ სკოლის ბოლოს მან მიხვდა საკუთარი ქვეყნის სრულფასოვანი მოქალაქე.

მოსწავლეთა სამოქალაქო სამართლებრივი განათლება ამ საკითხში ჩართულია. ისტორიისა და სამართლის გაკვეთილებებში, ასევე კლასგარეშე საუბრების დროს, მასწავლებლები თანდათანობით ქმნიან სამოქალაქო პოზიციას მათი მოსწავლეების შორის. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ისეთი სამუშაო, რომელიც უკვე დაწყებით სკოლაშია და უმცროსი მოსწავლეების აღზრდა შეიძლება მორალურად იურიდიული იყოს. ამ პროცესში მნიშვნელოვანი როლი ეკუთვნის ოჯახს. მშობლები არიან თავიანთი შვილებისთვის მათი ჭეშმარიტების ახსნა, მათთვის გარკვეული სულიერი ფასეულობების გაცემა. 7-10 წლის ბავშვი შეიძლება ითქვას, რომ:

• ისინი ცხოვრობენ ქვეყანაში, სადაც ყველა ადამიანი ერთნაირია, როგორც ისინი, მოქალაქე;
• ყველა ადამიანი თანაბარია, ანუ ისინი კანონის წინაშე თანასწორი არიან.
• კანონები საჭიროა შეასრულონ მათთან, და ეს სავალდებულოა ყველასათვის;
• თუ ადამიანი დაარღვია კანონი, მას უნდა ეკისრება პასუხისმგებლობა ამასთან დაკავშირებით;

უმცროსი მოსწავლეების სამოქალაქო სამართლებრივი განათლება არის პირველი და ძალიან მნიშვნელოვანი ნაბიჯი სამოქალაქო ცნობიერების ჩამოყალიბებაში. ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, შეუძლებელია გარდამავალი პერიოდის შედეგების გადასინჯვა საკუთარი ქვეყნის მოქალაქეობის მაღალი დონის ამაღლებაზე. სკოლის მოსწავლე უნდა გვესმოდეს, რომ ის პასუხისმგებელია თავის მოქმედებებზე თვითონ, საზოგადოება და სახელმწიფო.

უფროსი მოსწავლეების იურიდიული განათლება უნდა შეიცავდეს შემდეგ ღონისძიებებს:

• სახელმწიფო ძირითადი სამართლის შესწავლა - კონსტიტუცია;
• გაცნობა კანონის სხვადასხვა დარგში (სამოქალაქო, კონსტიტუციური, ოჯახი, კრიმინალი, მიწის, შრომა და ა.შ.), შესაბამისი კოდების შესწავლა;
• გაცნობა მათი უფლებებით (ანუ არასრულწლოვანთა უფლებები);
• ბიზნეს თამაშების, კონკურსების, კვლევებისა და კონფერენციების ჩატარება, რომლებიც მიმართულია ბავშვთა სამართლებრივი კულტურის გაზრდისკენ.

მოსწავლეთა სამართლებრივი განათლების სპეციალური მომენტი არის პატრიოტიზმის განათლება. გააკეთე ის ისე, რომ ბავშვი ამაყობს თავისი ერის, მისი სამშობლოს, სამოქალაქო საზოგადოების აქტიური წევრი - ეს არის იურიდიული განათლების ძირითადი ამოცანა. ამისათვის პედაგოგიურ პრაქტიკაში მეთოდი გამოიყენება მშობლიურ მიწაზე ისტორიის შესასწავლად, ცნობილი ქართველი ხალხის ცხოვრებისა და სახელმწიფო სიმბოლოების თავისებურებების შესწავლაში.

გარდა ამისა, ყველა ბავშვი უნდა შეეძლოს დაიცვას თავისი სამოქალაქო უფლებები საჭიროების შემთხვევაში. საიდუმლო არ არის, რომ ჩვენს ქვეყანაში რეგულარულად დაირღვა ბავშვთა უფლებები. ბავშვის სრულწლოვანებამდე მიღწევამდე ბავშვი მშობლების მოვლაშია. ეს მოხდება, რომ მოზრდილები - მშობლები, მასწავლებლები და გარეგნარები - მიიჩნევენ, რომ ბავშვები იყვნენ "ყველაზე დაბალი რგოლი", რომელიც უნდა დაემორჩილონ და დაემორჩილონ, რითაც დაარღვიეს მისი ღირსება და ღირსება. და ეს მიუხედავად ბავშვთა უფლებების დეკლარაციის არსებობისა! აქედან გამომდინარე, ახალგაზრდების იურიდიული განათლების ერთ-ერთი მიზანი ისაა, რომ ისწავლონ, თუ როგორ დაამტკიცონ თავიანთი უფლებები საზოგადოების წინაშე.

მოსწავლეთა სამოქალაქო სამართლებრივი განათლება დიდი მნიშვნელობა აქვს თანამედროვე საზოგადოებაში. სკოლების რეგულარული სამართლებრივი კვლევების ჩატარება ხელს უწყობს ბავშვების ცნობიერების ამაღლებას და ბავშვის დანაშაულის დონის შემცირებას.