Პათოფიზიოლოგია

ცოტა ხნის წინ, მეცნიერების შეწყვიტა აქვს მკაცრი განსხვავებები, დღეს სახელები "ბიოქიმია" და "ბიოფიზიკა" არ გაოცება ვინმეს, მაგრამ აღმოჩნდება, რომ პროცესი erasing ფარგლებში დიდი ხნის წინ დაიწყო. გასული საუკუნის 30 წლის განმავლობაში, ახალი სამეცნიერო დისციპლინა - პათოპსიქოლოგია - ჩამოყალიბდა ფსიქოლოგიისა და ფსიქოლოგიის კვანძიში. რა არის ამ მეცნიერების ინტერესების სფეროში, ჩვენ ასევე უნდა ვისწავლოთ.

როგორ მოახდინა პათოსიქოლოგიის მეცნიერება?

როგორც მეცნიერება, პათოპათოლოგიის განვითარება დაიწყო 1930-იან წლებში, მეორე მსოფლიო ომის დროს და ომის შემდგომ პერიოდის პერიოდში, როდესაც ბევრი ადამიანი სამხედრო ტრავმით გამოჩნდა, რომელთა ფსიქიკური ფუნქციები აღდგეს. მაგრამ მეცნიერების სწრაფი განვითარება 1970-იან წლებში აღწევს. ეს იყო მაშინ, რომ ჩვენი პათოლოგიური ფსიქოლოგთა ნაწარმოებებში რუსეთის პათოპლექსოლოგიის საფუძვლები ჩამოყალიბდა. საბოლოოდ, დავების ამოცანები, სუბიექტი და პათოფსიქოლოგიის ადგილი 1980-იან წლებში დასრულდა. დღესდღეობით არსებობს მეცნიერების გამიჯვნის პროცესი ცალკე მიმართულებით, მაგალითად, დღეისათვის სასამართლო პათოპეციოლოგიის მიმართულებით.

პათოპოლოგიის სუბიექტი და ობიექტი

ფათოსიქოლოგია ფსიქიატრიული პროცესების დარღვევებს სწავლობს და აცხადებს, რომ ფსიქოლოგიური მეთოდების გამოყენებით. ამ შემთხვევაში პათოლოგიური ცვლილებები გაანალიზებულია ფსიქიკური პროცესებისა და სახელმწიფოების ფორმირების კურსისა და ბუნების მიხედვით, რომელთა ინდივიდუალურ ფსიქოლოგიურ მაჩვენებლებს შეესაბამება ნორმა. განმარტება, შეიძლება ითქვას, რომ პათოპეციოლოგია არის სამედიცინო ფსიქოლოგიის პრაქტიკული ფილიალი, რომლის საგანია ფსიქოპათოლოგიის ფორმირების ნიმუშების შესწავლა და ობიექტი განიხილება სხვადასხვა მანიფესტაციის ანომალიებისა და ფსიქიკური აშლილობების შესახებ, მაგრამ მსგავსია მცირე სიმძიმე, ჯანსაღი) აცხადებს.

პათოპათიის სინდრომები

სინდრომი წარმოადგენს პიროვნების არეულობის ან შემეცნების პროცესის სიმპტომების კომბინაციას, რომელიც გარკვეულ ნიმუშთან ერთად ხდება. ფსიქოპათოლოგიაში განხილულია შემდეგი სინდრომები:

პათოპათიის პრინციპები

არსებობს სხვადასხვა მიდგომები პათოფიზიკური კვლევების ჩასატარებლად. ასეთი კვლევების შიდა გამოცდილება საშუალებას გვაძლევს ჩამოვიყალიბოთ შემდეგი პრინციპები:

  1. ფსიქოლოგიური ექსპერიმენტი. გულისხმობს ფსიქიკური აშლილობის გამოძიებას, როგორც აქტივობის დარღვევას. იგი მიზნად ისახავს ფსიქიკური აშლილობის ფორმების ხარისხს, ამგვარი საქმიანობის მექანიზმების გამჟღავნებას და მისი აღდგენის გზებს.
  2. თვისებრივი ანალიზის პრინციპი. განსაზღვრავს ადამიანის ფსიქიკური პროცესების კურსის მახასიათებლებს ექსპერიმენტული ამოცანების განხორციელებისას წარმოქმნილი შეცდომების ანალიზით.
  3. იდენტური ფსიქოპათოლოგიური სიმპტომები შეიძლება გამოწვეული იყოს სხვადასხვა ქვეყნების სხვადასხვა მექანიზმებისა და მტკიცებულებით. აქედან გამომდინარე, თითოეული სიმპტომი უნდა შეფასდეს სრულფასოვანი შესწავლით.
  4. კვლევა ხორციელდება ისეთი ამოცანების დახმარებით, რომლებიც ახდენენ ადამიანის ქმედებებში გამოყენებულ ფსიქიკურ ოპერაციებს. უფრო მეტიც, რეალიზაცია უნდა ეხებოდეს პიროვნულ დამოკიდებულებას მისი მუშაობის, მისი შედეგებისა და თავად.
  5. პათოლოგიური ექსპერიმენტი არა მარტო ფსიქიკური მოღვაწეობის შეცვლილი ფორმების სტრუქტურას, არამედ შეინარჩუნებს მათ. ეს აუცილებელია შეწუხებული ფუნქციების აღსადგენად.
  6. ექსპერიმენტმა უნდა გაითვალისწინოს პირის ურთიერთობის გამოცდილება. ხშირად ადამიანები მწყობრიდან მენტალიტეტს არ ასრულებენ ამოცანების შესასრულებლად და შემდეგ მკვლევარმა უნდა გამოიკვლიოს ექსპერიმენტებისთვის სამუშაო ადგილების დასადგენად.
  7. პათოლოგიური კვლევები იყენებს დიდ რაოდენობას ტექნიკას. ეს იმიტომ, რომ ფსიქიკის დაშლა არ არის ერთი დონის პროცესი და საჭიროა სხვადასხვა მექანიზმების იდენტიფიცირებისათვის საჭირო მეთოდები.

პათოპათოლოგიის პრობლემები გავლენას ახდენს ფსიქოლოგთა სპეციალიზაციით და სპეციალობით, რადგან არცერთი მათგანი არ გულისხმობს პროფესიულ კომუნიკაციას გონებრივად არაჯანსაღ ადამიანებთან.