Როგორ ასწავლოთ ბავშვს სწავლა?

ერთ მომენტში თქვენი ბავშვი წყვეტს და განვითარდება ახალი ეტაპის განვითარება - მიდის სკოლაში. ამავე დროს, ეს არის სიხარული და უზარმაზარი პასუხისმგებლობა, რადგან სწავლის პროცესი ჩვეულებრივ განაგრძობს, თუ ორივე პედაგოგი და მშობელი მონაწილეობს პატარა მოსწავლის სასარგებლოდ.

გარკვეული დროის შემდეგ ზოგიერთ ოჯახში პრობლემაა - როგორ ასწავლოს ბავშვს სიამოვნებით შესასწავლად, სკოლის მოსვლის შემდეგ ის უხერხულობისკენ მიდის და არ სურს რაიმე გაკვეთილი. ამ სიტუაციაში შეიძლება მანიფესტი თავად დაუყოვნებლივ, სწავლების დაწყებისთანავე, ან რამდენიმე თვე ან თუნდაც წლების შემდეგ. მისი მოგვარების მიდგომა თითქმის იგივეა და მოზარდები წინასწარ უნდა იცოდნენ, რა ღირს და რა არის მკაცრად აკრძალული ამ შემთხვევაში.

საერთო მშობლის შეცდომები

სანამ ასწავლიან ბავშვს სწავლის სიყვარულში, უნდა გაანალიზოთ საკუთარი ქცევა და დამოკიდებულება სწავლის პროცესში, ფსიქოლოგიური კლიმატი ოჯახში:

  1. საერთოდ არ არის აუცილებელი, რომ ბავშვისთვის მიეწოდოს ბავშვი, რომელიც ჯერ არ არის მზად არც ფიზიკურად და არც ფსიქოლოგიურად. არ იგნორირება მასწავლებელთა და ფსიქოლოგთა რჩევა წელიწადში დაკარგული და პირველი კლასის არა 6 წელს, არამედ 7 ან 8 წლის განმავლობაში. ამაში არაფერია სამარცხვინო და სარგებელი აშკარაა - მზადაა ბავშვი ისწავლოს სიამოვნებით.
  2. ვისაც არ იცის, როგორ ასწავლოს ბავშვს, კარგად ისწავლოს, მატერიალური მოტივაციის იდეა ხშირად იბადება. მაგრამ ხშირ შემთხვევაში, ამის გაკეთება არ შეიძლება. თქვენ ვერ მიაღწევთ გრძელვადიან შედეგს, მაგრამ შეძლებენ ბავშვის "შესანიშნავი" ადამიანს.
  3. თქვენ არ აიძულებთ მოზარდებს აირჩიონ პროფილი მათი მშობლების სურვილის შესაბამისად. შესაძლოა, დედამ ან მამამ მათემატიკას შესწავლა დაიმსახურა, მაგრამ ბავშვი ამის შესახებ არაფერი იცის. თუ იგი მუდმივად ექვემდებარება მაღალი მოთხოვნებს, მაშინ ფსიქიკა განიცდის და ბავშვს კარგად ვერ გაიგებს.
  4. ადრეული ასაკიდან აუცილებელია ბავშვის შეცდომაში შესვლის მცდელობა, დაგმო მისი შეცდომები და გაამართლოს მისი შეცდომები. ეს უარყოფითად აისახება თავის თავმოყვარეობაზე და არ აძლევს საშუალებას, გრძნობდეს ძალას ისწავლოს დონეზე, რომელსაც სურს. თუ ბავშვის ღირსებას შეამცირებთ, მისი ნაკლოვანებებისადმი ყველა ყურადღების გამახვილება, ის არასოდეს არ სჯერა თავის ძალას და დარჩება უღიმღამოდ არა მარტო სკოლაში, არამედ მოგვიანებით.
  5. ადრეული ასაკიდან შეუძლებელია ბავშვის ცოდნის ჩატვირთვა შეუძლებელია ამ დროს. განვითარება საფენები არ უნდა იყოს ძალადობის წინააღმდეგ ბავშვის სხეულის წინააღმდეგ, თუ მშობლებს არ სურთ, რომ ბავშვის ენციკლოპედიის გაკეთება სურთ.

როგორ უნდა მოიქცეს მშობლის ბავშვი, რომელსაც არ სურს სწავლა?

ფსიქოლოგებმა შექმნეს მცირე ჩამონათვალი, რომლებიც შეესაბამება იმ წერტილებს, რომელთაც შეუძლიათ დაეხმაროს სტუდენტს ნებისმიერი ასაკის შესასწავლად.

  1. ჩვენ უნდა შევცვალოთ რეჟიმის დღე რაც შეიძლება მალე, სადაც ძილის, აქტიური დასვენების, შესწავლისა და გართობის დრო აშკარად გამოყოფილი იქნება.
  2. ჩვენ უნდა ვეცადოთ, რომ ოჯახური გარემო მეგობრული იყოს და მშობლებთან დაკავშირებული პრობლემები ბავშვისთვის უცნობია.
  3. ადრეულ ასაკში ბავშვი უნდა ჰქონდეს დამოკიდებულება, რომ სკოლა კარგია, მასწავლებლები ნამდვილი მეგობრები და პროფესიონალები არიან და სწავლება არის წმინდა მოვალეობა მომავალში კეთილდღეობაზე. მშობლები არ უნდა იყვნენ, ბავშვის თანდასწრებით, უგულებელყოფონ პედაგოგებზე საუბარი და კონკრეტული საგნის საჭიროება.
  4. სკოლაში ბავშვთა სხეულის დატვირთვა ასაკზე უნდა იყოს ადეკვატური, ზედმეტი დატვირთვის გარეშე.
  5. მშობლები ხელს უწყობენ ბავშვებს, როგორც ხშირად, როგორც მცირე სკოლის წარმატებისთვის.

მაგრამ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს დამოუკიდებლად შეისწავლოს, თუ მშობლები ბავშვის მოვლას იღებენ ყოველ ნაბიჯზე. მას სჭირდება მეტი დამოუკიდებლობა. დაე შეცდომა, მაგრამ მოგვიანებით ის ისწავლის პასუხისმგებელი მისი ქმედებები.