ცოტა ხნის წინ მასწავლებლებმა სულ უფრო მეტად დაიწყეს პრობლემები ფსიქიატრიულ პრობლემებთან დაკავშირებით, რომლებიც დაკავშირებულია პროფესიულ საქმიანობასთან. ეს იმის გამო ხდება, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ადმინისტრაცია, მშობლები და სხვა საზოგადოებაზე მეტი პასუხისმგებლობა ექმნებათ ნერვულ დარღვევებს. მასწავლებელთა ემოციური დამწვრობა არის საშიში ავადმყოფობა პროფესიულ სფეროში, რაც იწვევს ქრონიკულ დეპრესიას .
პედაგოგებს შორის ემოციური დამწვრობის სინდრომის ეტაპები
პროფესიული ემოციური დამწვრობა დროთა განმავლობაში გამოიხატება, ის განვითარების სამი საფეხურით გაივლის, რაც უარესობას გამოიწვევს:
- პირველი ეტაპი - მასწავლებელი არ გრძნობს რაიმე ემოციებს, გრძნობების სიმკვეთრე გამყარებულია, დადებითი ემოციები საერთოდ გაქრება, ნერვიულობა და შფოთვა.
- მეორე ეტაპი - მშობლებთან და ადმინისტრაციასთან უთანხმოება არსებობს, კლიენტების თანდასწრებით კი ნერვიულობა და აგრესია.
- მესამე საფეხური - იდეები ღირებულებების ცხოვრების შეცვლის გარეშე შეცვლის, თვალები დაკარგავს ბრწყინვალების.
ემოციური დაწვა პრევენცია
ბევრი ადამიანი იწყება იმის გასაკვირი, თუ რა არის პრევენციის ემოციური burnout, თუ როგორ უნდა გაუმკლავდეთ მას. პრევენცია ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში უნდა განხორციელდეს ორი გზით:
- მასწავლებლის პირადი რესურსების რეალიზაცია;
- ორგანიზაციული სამუშაო პირობების ოპტიმიზაცია.
მადლობა ზემოთ მეთოდების, შეგიძლიათ მიაღწიოთ კარგ შედეგებს და მოშორება დეპრესია. იმისათვის, რომ პედაგოგებს უფრო მეტი სტრესის რეზისტენტული გახდეს, აუცილებელია მათთვის, ვისწავლოთ ტექნოლოგიები, რათა დაძლიონ სტრესი და დაძაბულობა, ასევე დასვენების მეთოდები - ისინი ნერვული სისტემის აღდგენას შეუწყობს ხელს.