Პირადი დიფერენციალური

რუსულენოვან კულტურაში ჩამოყალიბებული პიროვნების სტრუქტურისა და მენტალიტეტის თავისებურებების დადგენის მიზნით, რუსული ენის საფუძველზე შეიქმნა პირადი დიფერენციალური მეთოდოლოგია. მოგვიანებით, ტექნიკა ადაპტირებული იყო პიროვნებისა და მისი აღქმის შესწავლაზე.

პირადი დიფერენციალური მეთოდი - როდის საჭიროა?

პიროვნული დიფერენციალი მნიშვნელოვანია იმ შემთხვევებში, როდესაც საჭიროა იცოდეს ხალხის სუბიექტის დამოკიდებულება ან თავად. ეს მეთოდი შუაშია მეთოდების გამოყენებით კითხვარების გამოყენებით და მეთოდები გამოყენებით sociometric სასწორები, ასე რომ ეს არის მარტივი, სწრაფი და მარტივი. ამ მეთოდის გამოყენებით ადვილია გასარკვევად მრავალფეროვანი მონაცემები - და შფოთვა და საზოგადოება, და ბევრად უფრო. ეს მეთოდი შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა პროცედურებთან ერთად, რადგან ტექნიკა მოკლე და ძალიან მარტივია.

პირადი დიფერენციალური - შექმნა

პიროვნული დიფერენციალური მეთოდის მეთოდი მოიცავს პიროვნების თვისებების შერბილებას, რომელიც საშუალებას გაძლევთ სწავლა სახის პიროვნების მოდელს.

ამ მიზნით, ოზგგოვის ლექსიკონიდან 120 სიტყვა შეირჩა, რაც განსაზღვრავს საქმიანობას, ძალასა და შეფასებას. ისინი შემთხვევით ჩამოყალიბდა 20 სიის 6 სიაში და სუბიექტებს, რომლებიც საჭიროა მათი კლასიფიკაციისთვის:

  1. ადამიანს უნდა ჰქონდეს 100 პუნქტიანი მასშტაბი, შეაფასოს ალბათობა, რომ პირი, რომელსაც აქვს ერთი თვისებები, შეიძლება ჰქონდეს მეორე.
  2. პირმა უნდა შეაფასოს შემდეგი მახასიათებლების ყოფნა და სიმძიმე 5-პუნქტიანი მასშტაბით.
  3. 7-ქულიან სკალაზე მომუშავე პირი 3-D დიფერენციალური ნიშნების ხარისხს აფასებს.

ამის შემდეგ 21 ფუნქცია შეირჩა ზოგადი სიიდან პერსონალური დიფერენციალური ფორმით.

პირადი დიფერენცირება - ინსტრუქცია

საგანი შესთავაზა ფორმას, რომელშიც წარმოდგენილია პირის შერჩეული თვისებები. მათი პოზიტიური და უარყოფითი მხარეები აღინიშნება ნიშნები "+" და "-" შესაბამისად. გამოცდასთან მუშაობა მარტივია:

შერჩეული მახასიათებლების ხაზგასმაა პასუხი ფურცელზე. მნიშვნელოვანია ფრთხილად იყოთ პოზიტიური და უარყოფითი თვისებების შეცვლა.

შეისწავლეთ პირადი დიფერენციალი - ინტერპრეტაცია

შედეგების განსაზღვრა, ცარიელი გასაღები. პირველი თქვენ უნდა გამოვთვალოთ შეფასების, სიძლიერისა და საქმიანობის ღირებულებები - დან +21-დან -21-მდე.

დონე განისაზღვრება შემდეგნაირად:

აქედან გამომდინარე, შედეგები განისაზღვრება. პიროვნული დიფერენცირების ინტერპრეტაცია საჭიროა სხვადასხვა თვალსაზრისით. თუ შეფასების ფაქტორი იმსახურებს მაღალ ქულებს, მაშინ ადამიანს აქვს კარგი თვითშეფასება, პირი კმაყოფილია. თუ არსებობს დაბალი ქულა აქ, ადამიანი ძალიან კრიტიკულია. ძალიან დაბალი ღირებულებები მიუთითებს პირად პრობლემებზე. ორმხრივი შეფასებებით, ეს მიუთითებს სხვა პირის მიმართ დამოკიდებულებას.

თვითშეფასების ფორმას მიუთითებს პიროვნების ნებასთან დაკავშირებული ინდიკატორი, არა როგორც ისინი, არამედ როგორ შეაფასებენ სუბიექტს. თუ ინდიკატორები მაღალია, მაშინ ადამიანი დარწმუნებულია საკუთარ თავს და მიიჩნევს, რომ ყველა პრობლემა მასთან არის დაკავშირებული და თუ მაჩვენებელი დაბალია, მაშინ ადამიანი ცუდად ვითარდება თვითკონტროლი და მისი დამოკიდებულებაა მისი ქცევა. ძალიან ბევრი დაბალი განაკვეთები მიუთითებს ძლიერი შფოთვა პიროვნება. ორმხრივი შეფასებებით, ეს მაჩვენებელი საუბრობს ბატონობისა და დაქვემდებარებული ურთიერთობის შესახებ.

თვითშეფასების აქტივობის ფაქტორი უნდა განიმარტოს როგორც ექსტრავერციის ინდიკატორი. უფრო მაღალი მაჩვენებელი, უფრო აქტიური და კომუნიკაბელური ადამიანი. თუ შეფასებები დაბალია, ადამიანი პასიურია და მიმართულია საკუთარ თავს. ორმხრივ შეფასებებში ეს მაჩვენებელი ასახავს ერთმანეთის ერთმანეთის მახასიათებლების აღქმას.

არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ეს მეთოდი მიუთითებს სუბიექტურ სუბიექტურ შეფასებაზე და არა ფაქტობრივი მდგომარეობის მდგომარეობას. თუმცა, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ეს მაჩვენებელი ნამდვილად მნიშვნელოვანია.