Რა არის სოციალიზაცია და აღზრდა?

ყოველ ჯერზე დაბადებას გარკვეული ჩანდა აქვს. მაგრამ, თუ ის იზრდება, როდესაც ის იზრდება, რა თვისებები შეიმუშავებს, დამოკიდებულია განათლებაზე, ანუ ბავშვობაში ბავშვთა მოზარდების მიზანმიმართული გავლენის ქვეშ. მაგრამ ეს დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ხდება მის ცხოვრებაში, იმ ადამიანებთან, რომელთანაც იგი შეხვდება ურთიერთობებს სხვებისთვის. ეს ფაქტორები ახასიათებენ სოციალიზაციის პროცესს, რომელიც ასევე მონაწილეობს პიროვნების ფორმირებაში. სამწუხაროდ, ყველა პედაგოგი არ ესმის, რას ნიშნავს სოციალური და აღზრდა, რა როლს ასრულებენ ბავშვის ინდივიდუალობის განვითარებაში.

ადამიანი არის სოციალური ყოფა, ის დაიბადა და ცხოვრობს ხალხში. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია, როგორ ისწავლის სხვა ადამიანებთან ურთიერთობას, როგორ ისწავლის ქცევის წესებს საზოგადოებაში. ბევრი პედაგოგი მიიჩნევს, რომ ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბების მთავარი საქმე აღზრდაა. მაგრამ ბევრი მაგალითი გვიჩვენებს, რომ ადრეულ ასაკში სოციალიზაციის გარეშე შეუძლებელია ადამიანს ასწავლოს არაფერი და ვერ შეძლებს ადაპტირება და საზოგადოებაში ცხოვრება.

ეს დასტურდება იმ შემთხვევებში, როდესაც ადრეულ ასაკში ბავშვებს ართმევდნენ ადამიანებთან კომუნიკაცია, მაგალითად, მოგლი, ან გოგონა, რომელიც ცხოვრობდა დახურულ ოთახში ექვსი წლის განმავლობაში. თითქმის შეუძლებელი იყო მათთვის გასწავლა. ეს გულისხმობს, რომ ინდივიდის განვითარება, აღზრდა და სოციალიზაცია არის ის ფაქტორები, რომლებიც თანაბრად აუცილებელია საზოგადოების პატარა მოქალაქის ადაპტაციისთვის . მხოლოდ მათი ყოფნა ერთად ეხმარება ბავშვს, გახდეს ადამიანი, იპოვოს თავისი ადგილი ცხოვრებაში.

განსხვავება ინდივიდის სოციალიზაციისა და განათლების შორის

ტრენინგი ეფუძნება ორი ადამიანის ურთიერთობას: მასწავლებელი და ბავშვი, და სოციალიზაცია არის ადამიანისა და საზოგადოების ურთიერთობა.

სოციალიზაცია ფართო კონცეფციაა, რომელიც მოიცავს სხვადასხვა ასპექტებს, მათ შორის ტრეინინგს.

სოციალიზაცია არის მასწავლებლის გრძელვადიანი მიზანი, იგი ხორციელდება მთელი ცხოვრების მანძილზე და აუცილებელია იმისათვის, რომ მას შეეძლოს ადაპტირება და ხალხში ნორმალურად ცხოვრება. და აღზრდა არის პროცესი, რომელიც ხორციელდება მხოლოდ ბავშვობაში, აუცილებელია ბავშვის აღზრდისათვის საზოგადოებაში ქცევის წესების ნორმები.

სოციალიზაცია და სოციალური განათლება არის სპონტანური პროცესი, თითქმის უკონტროლო. ხალხი დაზარალდა სხვადასხვა ჯგუფების მიერ, ხშირად არა როგორც პედაგოგს სურს. ხშირად ისინი არ იცნობენ მას და არ გამოააშკარავებინათ როგორღაც. ტრენინგი ხორციელდება კონკრეტული ინდივიდებით, სპეციალურად ამ მიზნით ტრენინგზე და შეესაბამება ცოდნისა და უნარების გადაცემას.

როგორც ჩანს, ბავშვის სოციალიზაცია და აღზრდა ერთი მიზანია: საზოგადოებაში ადაპტირება, ხალხში კომუნიკაციისა და ნორმალური ცხოვრებისათვის აუცილებელი თვისებების ჩამოყალიბება.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების როლი პიროვნების ჩამოყალიბებაში

კოლექტივის გავლენის ქვეშ მოექცევა პირის განათლება, განვითარება და სოციალიზაცია. საგანმანათლებლო დაწესებულებები ყველაზე აქტიურია პიროვნების ჩამოყალიბებაში. ისინი ხელს უწყობენ მორალური ღირსშესანიშნაობების ჩამოყალიბებას, სოციალურად მნიშვნელოვან როლის განვითარებას და ბავშვს ბავშვობიდან საკუთარი თავის გააზრების შესაძლებლობა მისცეს. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლის აღზრდისა და სოციალიზაციის პროგრამა. მასწავლებელთა მოვალეობა არა მარტო ბავშვებს გარკვეულ ცოდნას აძლევს, არამედ საზოგადოებაში ადაპტირების მიზნით. ამ მიზნით, შემუშავებულია კლასგარეშე საქმიანობის სისტემა, წრე მუშაობა, მასწავლებლების ურთიერთქმედება ოჯახთან და სხვა სოციალურ ჯგუფებთან.

ბავშვთა სოციალიზაციის მასწავლებელთა როლი ძალიან დიდია. ეს არის სკოლა, ოჯახი, რელიგიური და სოციალური ორგანიზაციების ერთობლივი საქმიანობა, რომელიც ბავშვს ეხმარება.