Ჰიპერაქტიური ბავშვი - რა უნდა გააკეთოს მშობლებს, რჩევა ფსიქოლოგი

ბავშვების აღზრდა, მათი თანატოლებისგან განსხვავებით, ყოველთვის რთულია. ADHD- ს ბავშვთა დედათა და მამები საკმაოდ რთულია. ხანდაზმული ასაკის შემდეგ, მშობლებმა უნდა მოისმინონ ფსიქოლოგის რჩევა, რომელიც რეკომენდაციას მისცემს იმას, თუ რა უნდა გააკეთოს იმით, რომ ჰიპერაქტიური ბავშვი იზრდება და ვითარდება დანარჩენი.

ADHD- ს ეჭვის არსებობის შემთხვევაში, დედამ და მამამ უნდა მიმართონ მშობლებს, რადგან ხშირად ეს პრობლემა ბავშვობაში იყო და ისინი თავად იყვნენ, აქ არის მემკვიდრეობა. თუ ბავშვი ჰიპერაქტიულია, მაშინ რა უნდა გააკეთოს - მშობლები გაურკვეველია და მიმართავენ ფსიქოლოგს რჩევისთვის.

თუ ადრეულ ასაკში ბავშვი არ ყოფილა განვითარებული კლასები, რომელიც საჭიროებს გარკვეულ perseverance, ან ის არ დაესწრო ბაღის მსგავსი საქმიანობა, მაშინ პრობლემა შეიძლება მანიფესტი თავად მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი ზის მაგიდასთან. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ ამ ასაკშია, რომ ბავშვი უნდა დაიწყოს მისი ემოციების აშკარად კონტროლი, რომ ჰიპერაქტიური ბავშვები ამას არ აკეთებენ.

ჰიპერაქტიური ბავშვის თვისებები

როგორ გესმის, რომ ბავშვს პრობლემები აქვს? ყოველივე ამის შემდეგ, ხშირად მშობლები თავად ასეთ დიაგნოზს აყენებენ, მისი აუტანელი ქცევის საფუძველზე, დიდხანს ვერ იჯდეს ადგილი და დაუმორჩილებლობა. ხანდახან ამ ნიშნებს შეუძლიათ ადვილად მიუთითონ ADHD- ის არსებობა, მაგრამ საბოლოო განაჩენი ექიმს აკეთებს, რომელიც აკვირდება ბავშვს, ატარებს ტესტირებას სპეციალური მაგიდაზე, ეძებს სტანდარტებს. ყურადღება უნდა მიაქციოთ, როდესაც შვილი ან ქალიშვილი:

როგორ დავეხმაროთ ჰიპერაქტიურ ბავშვს?

ბავშვები ჰიპერაქტიურობით, ტვინის სტრუქტურის თავისებურებების გამო ვერ შეძლებენ კარგად სწავლობენ, არ მოუსმინონ მათ მშობლებს და ამიტომ მათ არ უნდა დაისაჯონ, რადგანაც ისინი არ არიან საკუთარი თავის კონტროლი.

თუ ჰიპერაქტიურობისა და ყურადღების დეფიციტის დიაგნოზი გაკეთდება, ექიმმა აუცილებლად უნდა მიაწოდოს რეკომენდაციები, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ მშობლები თავიანთ ბავშვს მომავალში, რათა გააუმჯობესონ თავიანთი ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესება და ბავშვებს თავიანთი სოციალურ სფეროში გააცნობიერონ,

  1. ასეთ ბავშვებს ნერვულ-მოტორული აგზნებადობასთან ერთად სავალდებულოა ყოველდღიური ყოველდღიური ყოველდღიური რუტინული პირობები, რომლებიც არ უნდა განსხვავდებოდეს პირობების მიხედვით, რადგან ყოველდღიურად რიტუალებისგან მკვეთრად განსაზღვრულ დროში გამოხატვა შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვის ენერგიის უკონტროლო დენის ამაღლებაში.
  2. მშობლებმა უნდა გადახედონ თავიანთი სიცოცხლეები, თავიანთი საქციელი ჰიპერაქტიური შვილის მიმართ, როგორც დასჯას, რისხვას ცუდი ქცევის გამო, უბრალოდ უაზროდ მიიჩნევს და ეს იწვევს არასაჭირო ნერვულობას, რომელიც გავლენას ახდენს ბავშვიზე და მისთვის ადვილი არ არის ცხოვრება.
  3. ინდივიდუალური სპორტი ძალიან სასარგებლოა, რომელიც ხელს უწყობს უზარმაზარ ენერგეტიკულ პოტენციალს მშვიდობიანი არხისთვის და საშუალებას მისცემს საავტომობილო ფუნქციების განვითარებას. მაგრამ გუნდური თამაშები ნებისმიერ მანიფესტაციაში, სადაც კონკურენციის სულისკვეთებაა, აკრძალულია.
  4. ბავშვისთვის რეკომენდებულია კერძო საბავშვო ბაღის დასწრება, სადაც მას უფრო მეტი ყურადღება ექცევა, რადგან დიდი კოლექტივით ასეთი ბავშვი შეიძლება გახდეს რეალური პრობლემა როგორც მოსწავლეებისა და მასწავლებლებისთვის. სასკოლო ასაკში ჰიპერაქტიურობა ნაწილობრივ კონტროლდება, მაგრამ მაინც საჭიროა მასწავლებელთან კონტაქტების დამყარება, რომელიც გაითვალისწინებს ბავშვის ინდივიდუალობას.
  5. ჰიპერაქტიურ ბავშვს, წახალისების სისტემა კარგად მუშაობს და არა სასჯელი, მხოლოდ მოკლევადიანი უნდა იყოს. მაგალითად, ბავშვს მიიღებს მზე, ღიმილი ან პატივისცემის ნიშანი, თუ ის სწორად მუშაობს, მაგრამ არა განუსაზღვრელი ვადით, არამედ მკაცრად განსაზღვრული ჩარჩოში.
  6. ADHD- ში ბავშვებში ერთი შეხედვით დამალვა იტანჯება, თუმცა სინამდვილეში ეს მხოლოდ ისეთი თვისებაა. ამიტომ ვერ გრძელვადიან ამოცანებს ვერ დაუთმეთ და დაველოდებით მათ, რადგან რამდენიმე საათში ან მომდევნო დღეს ბავშვი კი არ მახსოვს ამის შესახებ, მაგრამ არა იმის გამო, რომ მათი შთაბეჭდილება არ არის.

გარდა ამისა, ცხოვრების წესის კორექცია, ექიმს შეუძლია რეკომენდაცია მკურნალობა. მნიშვნელოვანია, რომ სპეციალისტს შეეძლოს სრული ინფორმაცია მიაწოდოს დადგენილი ნარკოტიკების შესახებ, რადგან ბევრმა მათგანმა არ ჩაუტარა ტესტირება. აქედან გამომდინარე, საბოლოო არჩევანი მკურნალობის სასარგებლოდ იქნება მშობლებისთვის მცირე არქეოლოგიური დასწრებისთვის.