ყოველ წელს საზოგადოება უფრო სცილდება სულიერ ფასეულობებს, რომლებიც თავდაპირველად განიხილებოდა უნივერსალური, უფრო და უფრო მნიშვნელოვანი მატერიალური საქონელი, უახლესი ტექნოლოგიები და გასართობი. იმავდროულად, ახალგაზრდა თაობის საყოველთაო ზნეობრივი ფასეულობების ჩამოყალიბების გარეშე საზოგადოება ფრაგმენტული და დეგენერატი ხდება.
რა არის უნივერსალური ფასეულობა?
ღირებულებები, რომლებიც განიხილება უნივერსალური, განსხვავებული ნორმები, მორალები და ნიშნები სხვადასხვა ხალხებისა და ასაკის მრავალ ადამიანს შორის. მათ შეიძლება ეწოდოს კანონები, პრინციპები, კანონები და ა.შ. ეს ფასეულობები არ არის მატერიალური, თუმცა მნიშვნელოვანია ყველა კაცობრიობისთვის.
ადამიანის ღირებულებები მიზნად ისახავს სულიერების, თავისუფლების, საზოგადოების ყველა წევრის თანასწორობის განვითარებას. თუ ადამიანების თვითშეგნების პროცესში გავლენას არ ახდენს უნივერსალური ღირებულებების ზეგავლენა, ძალადობის ქმედებები გამართლებულია საზოგადოებაში, მტრული დამოკიდებულება, "ფულის ხარის" თაყვანისცემა, მონობის აყვავება.
საყოველთაო სულიერი ღირებულებების მატარებლები არიან ცალკეული პირები . სიკვდილის შემდეგ მრავალი წლის განმავლობაში ისინი ბევრჯერ არიან ცნობილი. რუსულმა მიწებმა ბევრი ისეთი პიროვნება გაიზარდა, რომელთა შორის შეგიძლიათ თქვა სარაფის სარაფიმ, სერგიუს რადოონე, მოსკოვის მატრონა, ლეო ტოლსტოი, მიხეილ ლომონოსოვი და მრავალი სხვა. ყველა ეს ადამიანი მართავდა კარგს, სიყვარულს, რწმენასა და განმანათლებლობას.
ძალიან ხშირად, უნივერსალური ღირებულებებია ხელოვნების ობიექტები. სილამაზე სურვილს, საკუთარი უნიკალურობის გამოხატვის სურვილს, იცოდეს სამყარო და თვითონ გააღვიძა კაცი, რომ შექმნას, გამოგონება, დიზაინი, შექმნას რაღაც სრულიად ახალი. პრიმიტიულ საზოგადოებაშიც კი ხალხმა გაიღო, შექმნა ქანდაკებები, გაფორმებული სახლები, შედგენილი მუსიკა.
ადამიანის გრძნობები, ადამიანის ღირსება, თანასწორობა, რწმენა, პატიოსნება, მოვალეობა, მართლმსაჯულება, პასუხისმგებლობა, სიმართლისა და სიცოცხლის აზრის ძიებანი ასევე ეკუთვნის უნივერსალურ ფასეულობებს. სმარტ მმართველები ყოველთვის ზრუნავდნენ ამ ფასეულობების შესანარჩუნებლად - მათ მეცნიერებამ შეიმუშავეს, ტაძრები ააშენეს, ობოლ და მოხუცებზე ზრუნავდნენ.
საყოველთაო ღირებულებების მქონე ბავშვების განათლება
ადამიანური ღირებულებები არ არის თანდაყოლილი - ისინი სწავლობენ განათლების პროცესში. მათ გარეშე, განსაკუთრებით თანამედროვე საზოგადოების გლობალიზაციის კონტექსტში, ადვილია ნებისმიერი ადამიანის დაკარგვა ინდივიდუალობა, სულიერი და მორალი.
ბავშვთა განათლება ძირითადად ორიენტირებულია ოჯახურ და საგანმანათლებლო დაწესებულებებზე. ორივე ბავშვის როლი უზარმაზარია, ნებისმიერი კავშირის განათლებისაგან გამორიცხვა კატასტროფული შედეგებით მიდის. ოჯახი ტრადიციულად არის ისეთი მორალური ფასეულობის წყარო, როგორიც არის სიყვარული, მეგობრობა, ერთგულება, პატიოსნება, უხუცესების მოვლა და ა.შ. სკოლა - ავითარებს დაზვერვას, აძლევს ბავშვის ცოდნას, ხელს უწყობს სიმართლის ძიებას, ასწავლის შემოქმედებას. ოჯახის როლი და განათლება სკოლაში აუცილებლად უნდა შეავსოთ ერთმანეთს. ისინი ერთად უნდა იცოდნენ ბავშვის ცოდნა ასეთი უნივერსალური ღირებულებების შესახებ, როგორც პასუხისმგებლობა, სამართლიანობა, მოვალეობა , პატრიოტიზმი.
მთავარი პრობლემა უნივერსალური მორალურია
ეკლესია ეხმარება მარადიულ ღირებულებებს შეინარჩუნოს. ძველი აღთქმის მცნება და იესოს ქადაგებები სრულად უპასუხებენ მორალურ ზრახვებს. სულიერი ფასეულობები მხარს უჭერს ნებისმიერ ოფიციალურ რელიგიას, რის გამოც ისინი უნივერსალურია.