პიროვნება. უხსოვარი დროიდან, ათასობით ფილოსოფოსმა და მოგვიანებით ფსიქოლოგებმა, ისარგებლეს თავისი არსით, ჭეშმარიტი "მე", მისი ცნობიერების ბუნება და უგონო მდგომარეობის დამალული მოტივები. ყველა ადამიანი, თითქოს მას არ სჯერა, რომ სრულად იცნობდა თავს, ცდება. ყველა ჩვენგანი არ არის უცნობი სამყაროს ნაწილის ბოლოს. აქედან გამომდინარე, პიროვნების პრობლემა დღესაც სოციალურ ფსიქოლოგიაში რჩება.
პიროვნების გაგების პრობლემა ფსიქოლოგიაში
დღესდღეობით, მრავალი ნიჭიერი ფსიქოლოგის ნამუშევრების წყალობით, პიროვნების შესწავლისას შემდეგი მიდგომებია:
- მისი სოციალურ-ფსიქოლოგიური სტრუქტურის დიაგნოზი.
- პიროვნების შესწავლა სოციოლოგიისა და ფსიქოლოგიის თვალსაზრისით.
- მისი სოციალიზაციის შესაძლო გზების ანალიზი.
თუ ვსაუბრობთ მის სტრუქტურაზე, მაშინ Z. ფროიდის სწავლებების მიხედვით უნდა გამოვყოთ:
- "ეს" პირადი კომპონენტია. ესენია დისკები, რომელიც ნებისმიერ შემთხვევაში დაგმობილია საზოგადოების მიერ.
- "სუპერ მე". ამ კატეგორიაში უნდა იყოს მორალის კანონები, მამაკაცის მორალური პრინციპები.
- "მე". იგი აერთიანებს სხეულის საჭიროებებს, ინსტინქტებს. ყოველთვის არსებობს ბრძოლა ორ წინა კომპონენტებს შორის.
პიროვნების ფორმირების პრობლემა
მისი განვითარების გარკვეულ ეტაპებზე ადამიანი სრულყოფილად იცვლება, მოწიფულ პიროვნებად იქცევა. მისი ფორმირების ეტაპები ზუსტად გამოვლინდა განათლების პროცესში. გარდა ამისა, საზოგადოებასთან ურთიერთქმედება, კომუნიკაციის უნარ-ჩვევების გამომუშავება, თითოეულ ჩვენგანს თვითდაჯერებული აქვს საკუთარი ინდივიდუალობა.
პიროვნების პრობლემა სოციოლოგიაში
სოციოლოგებისთვის ჩვეულებრივია კონცეფციის განსაზღვრა, როგორც:
- საზოგადოებას შორის ურთიერთკავშირის თემა;
- როგორც ინდივიდუალური ინდივიდუალური ხარისხი, რაც თავისთავად იგრძნობს საზოგადოებასთან, აქტივობებთან და საუბრებთან ერთად ერთობლივ მუშაობას.