ბავშვთა ფიზიკური განვითარება მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მათი ძვლისა და კუნთების სისტემის ჩამოყალიბების თვალსაზრისით, არამედ გარკვეული სოციალური უნარ-ჩვევებისა და პიროვნული დამოკიდებულებების შეძენის თვალსაზრისით. უფრო ძლიერი, ფიზიკურად განვითარებული ბავშვი ყოველთვის უფრო აქტიური, აქტიური და თავდაჯერებული იქნება. ამ მიზნების მიღწევები და სასკოლო განათლება.
ფიზიკური კულტურა სკოლაში: ჩატარების სტანდარტები
სკოლის ფიზიკური განათლება ტრადიციულად ტარდება თბილ სეზონზე - ქუჩის სტადიონზე, ცივ სტადიონზე - აღჭურვილი სპორტული დარბაზი (გარდა ზამთრის სათხილამურო კურსებისა). ამ ოთახში დაცული თითოეული ოთახი ან ქუჩის ტერიტორია მკაცრად აკმაყოფილებს რიგ სტანდარტებს: ამ ტერიტორიაზე სკოლის მოსწავლეთა ოპტიმალური რაოდენობა, ლოკირების ოთახები და საშხაპეები, ჭერის სიმაღლე, სავენტილაციო და გათბობის სისტემები, დივერსიფიცირებული განვითარებისათვის აუცილებელი სპორტული აპარატურის ხელმისაწვდომობა.
ფაქტობრივად, ფიზიკური კულტურის განვითარება მოიცავს ე.წ. "ფიზიკურ კულტურას", რომლებიც ახლა დაწყებითი კლასში ფიზიკური კულტურის ნაწილია. უმაღლეს სასწავლებელში არსებული უმაღლესი სასწავლებლების აბსოლუტური უმრავლესობა არ არის გამოწვეული შტამების განსახორციელებლად აუცილებელი ეს ელემენტი.
ფიზიკური განათლება ბავშვებისათვის 1-დან 3 წლამდე
ბავშვთა ფიზიკური აღზრდა პატარა მოსწავლეებისთვის განკუთვნილია, უპირველეს ყოვლისა, სხეულის ჰარმონიული განვითარების, დექსტერანტის, მოძრაობის კოორდინირების მიზნით. ამ პერიოდში ხშირად ისწავლება მნიშვნელოვანი უნარები:
- სწორად კომბინირება სუნთქვის მოძრაობით;
- უნარით jumping სიგრძე და სიმაღლე;
- ერთი და ორი ხელი, რომ ბურთი გადაყრილია და დაიჭიროთ ბურთი;
- ბურთი გადაყარეთ მიზნად;
- სპორტული და გუნდური თამაშების საფუძვლები;
- სათხილამურო საფუძვლები;
- საფუძველი საცურაო.
ამ ასაკში ბავშვთა საავტომობილო საქმიანობა ძალზედ მნიშვნელოვანია, რადგან 7-დან 12 წლამდე პერიოდი ყველაზე აქტიური ზრდის პერიოდია და უფრო განვითარებული სხეული, რაც უფრო ჰარმონიულად აისახება მოზარდი პერიოდის პერიოდში.
ფიზიკური კულტურა და სპორტი საშუალო და საშუალო სკოლაში
ხანდაზმული ბავშვები გახდებიან, უფრო მრავალფეროვანი და საინტერესოა ფიზიკური განათლების საშუალება. კლასები, როგორც წესი, კვირაში ორჯერ განათავსებს, ისე რომ მოსწავლეები იყენებენ სიტუაციას და ცდილობენ გააგრძელონ სპორტის დანარჩენი ნაწილი.
სპორტის მოსწავლეების მოსწავლისთვის, ფიზიკური აღზრდის პედაგოგები ხშირად ახდენენ თავიანთ პროგრესს ყველა სფეროში და შეასრულებენ კონკურსებში მონაწილეობა ან სკოლის წრეებსა და სექციებში მონაწილეობას. ეს არა მხოლოდ საშუალებას აძლევს სტუდენტს, როგორც წარმატებული სპორტსმენების რეალიზება, არამედ სპორტში ნამდვილი ინტერესი.
სკოლებში თერაპიული ფიზიკური განათლება იშვიათია და, როგორც წესი, არჩევითი კლასები. არაჩვეულებრივი ფიზიკური ან ფსიქიკური განვითარების მქონე ბავშვები ხშირად გამოდიან ფიზიკურ განათლებაზე, თუმცა, როგორც წესი, ესაჭიროებათ, როგორც სხვა არავინ. საპირისპირო სიტუაცია შეიძლება მოიძებნოს მხოლოდ ე.წ. ჯანდაცვის სკოლებში, სადაც სავარჯიშო თერაპია ერთ-ერთი მთავარი მიმართულებაა.
ფიზიკური განათლება მოსწავლეებისთვის: თანამედროვე პრობლემები
სამწუხაროდ, მიუხედავად იმისა, რომ ფიზიკური აღზრდის კლასები განსაკუთრებულად კარგ მიზნებს ატარებს, ამჟამად ამ სფეროში სასკოლო განათლება ღრუბელი არ არის.
პირველი პრობლემა, რომელიც ხშირად ხდება, არის საშხაპე და დასასვენებელი ოთახი,
კიდევ ერთი პრობლემა საკლასო ოთახში დაზიანებების ხშირი შემთხვევაა. ეს შეიძლება იყოს დამნაშავე და მოძველებული აპარატურა, ნაკლებად ყურადღების გამახვილება და სხვა სტუდენტების imprudence.
გარდა ამისა, შეფასებები, რომლებიც მოთავსებულია ფიზიკური უნარებისთვის და არა აკადემიური მიღწევებისთვის, მაგალითად. ფიზიკური კულტურის ნიშნები, მოქმედებენ სერტიფიკატის საშუალო ქულა, რომელიც არ არის სწორი: ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არ არის გონება, არამედ შეფასებულია ფიზიკური თვისებები.